美丽的音画
――音乐科公开课小记
根据学校的安排，我校于第十三周开展市级公开课。音乐教研组接到任务后，开始了对公开课的全面部署，从授课年段到授课内容都做了详细的研讨，最后确定开课课题为初二年级人音版第四单元的《图画展览会》。在确定课题之后，组内三位老师都分别针对开课课题各自编写教案，然后进行综合、多次的讨论，并积极和指导教师联系，争取宝贵的指导意见。从说课到试讲、从课件的制作到板书，产生多份教案形式，之后根据每个班学生对教案的不同试讲效果，最终确定公开课的最后教案。
11月21日下午第二节，公开课在音乐教室（一）如期进行。来自市区、各县听课的音乐教师达一百多人，由于空间有限，许多老师只能站在走廊听课，让我们颇为感动。公开课课堂气氛融洽，学生配合默契，从演唱到欣赏，从回答到互动，都能够很顺利的进行，授课教师合理的安排好课堂秩序，有效的使用教学方式调动课堂气氛，达到良好的教学效果。
课后，市教育学院教研员李小瑜老师组织评课，有二十多位市属学校的老师参加了评课。评课持续了两节课，气氛热烈，对本课老师们进行了客观的评价。他们认为，本课能够紧紧围绕新课改的三维教学目标开展教学，达到本课设置的教学目标；课堂重难点突出，虽然本课内容难而且许多老师也上过，但在教学方式上能够大胆、细致而且有创新，没有丝毫表演的成分，真实、自然；授课教师教态端正自然，板书工整、语言简练、引导有序，整体素质较高；在教学过程中能够始终关注学生的表现，体现学生课堂的主体性和教师的引导性；是一节完整、精彩的公开课。同时，大家针对目前彼此授课过程中出现的一些共性进行了探讨，比如在具备了各环节精彩的设计之后，如何将知识进一步的延生，从而达到更高的目标；课堂中如何抓住学生的闪光点从而引导等，大家各抒己见，形成良好的教研氛围。
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