我校举行“2008—2009学年度教科研课题阶段性结题评审”
6月16日（星期二）上午学校教研处组织了“2008-2009学年教科研课题阶段性结题评审会”。校领导、处室负责人、各教研组长、课题组组长等参加。
会议先由教研处余光亮副主任介绍课题评审的意义和主要操作流程，接着课题组负责人分别介绍研究方法、成果及遇到的困惑。
柯张静老师第一个介绍了试验课题《创设情景，尝试引题，提高课堂效率》，从对概念、引入、公式讲解所创设的问题情景出现的教学问题开始，教学从学生预习切入，提出“课前辅导、课堂调动、课后帮辅”的教学模型，由此最大限度地带动学生的课堂参与度，提高了课堂教学效率，取得了良好的教学成绩。评委当场打分，该课题组荣获一等奖。随后黄月珍、缪巧龙、刘钢梁、洪剑艺、林海燕等5位老师对实验的课题进行了讲解。林仰仙助理对试验课题取得的成绩表示祝贺。
俞继圣校长最后对课题做了精彩的点评，他指出：课题的选题都很有新意，都关注到课堂教学、课堂教学的有效性；但试验的课题与试验内容要相匹配，试验所取得的成绩要尽量用数据来对比说明。
经过评委们的评审，结果如下：
一等奖：创设情景，尝试引题，提高课堂效率 课题负责人：柯张静
二等奖：物理实验校本资源开发与利用的研究 课题负责人：林海燕
我校高中体育选项教学探究 课题负责人：洪剑艺
三等奖：初中美术课程整合对课堂有效性探索的研究 课题负责人：刘钢梁
新课程下用实验提高课堂教学效率的研究 课题负责人：黄月珍
新课改下政治科有效课堂教学策略探究 课题负责人：缪巧龙
|
